注意
笔者起稿的动机是与一位考公失败的友人聊天时,发现对齐思维有些困难,因此结束谈话后,想借着博客总结点更鲜明的观点。 特别的,本文“说教味”可能较浓,或者说“爹味”很重,请读者注意!
瞎掰
机会总是留给有准备的人,但这个准备往往不是临时的、冲刺性的,而是积累的。赢家通吃,往往是顺水推舟的,而不是爆发式努力的。 #Maybe
提要:本文探讨的观点限于目前年轻,正追求普遍世俗价值的,正在准备“考研”、“考公”的中国大陆普通本科学生。分享各类例子、做法主要是有感而发,希望展现一下如何把路越走越宽,而不是把自己限死在一个区域中,心理压力越来越大。
本文讨论观点时涉及到的各个例子,来自数位近两年本科毕业或正在攻读研究生学位的学妹聚会时口述。这些主人公大部分来自普通一本,少部分来自985、211,专业为计算机科学与技术或法学。
故事?经历?
一位朋友,近期因“被毕业”回到了老家。或是受家庭压力,或是受peer pressure影响,总之,再次回到了“考研”、“考公”大军之中。
在这类选拔性考试中,许多机会是可以通过按部就班进行半年或一年的冲刺性备考得到的。按部就班之外,也有些非常规的选择。但据我观察,一些朋友选择“考研”、“考公”时,未思考过自己真正想要的是什么,未将自己当前所有的、希望追求的内容列出来量化、比较。 思维随大流,盲从多于思考。在备考的过程中,沿着最多人走的路,拿着所谓破釜沉舟、孤注一掷的做法试图激发潜能。最后路越走越窄,心理压力越走越大…
就个人观点,把路越走越窄,最主要原因是不知道与不敢。
不知道自己需要什么,不知道自己能做什么,以及风险厌恶,不敢去做。
考研
谈考研,离不开选学校、专业、方向、导师。但据我观察,许多朋友在选择这条路时,普遍只会考虑就读专业,即决定是继续在本专业深造,还是跨专业突破。但很少朋友会提前研究目标院校、细分方向、导师资源等我认为相对重要的选项。只有在将近复试需要回答这类题目时,才去考虑应如何进行回答…
目标院校:学校往往是第一块敲门砖,但学校的“头衔”,并非是最重要的。 私以为,最重要的是学校的各项属性与个人目标的切合程度。例如,以移民为目标出国留学,筛选学校时QS排名一般并不重要,目标院校所能提供的实习机会、有无类似
BCPNP硕博项目等移民方案更值得注意;以“考公”为目标“考研”,目标院校是否在“选调资格清单”内,在“选调资格清单”中排在第几类,以及目标院校毕业生以往的“上岸”情况,都会比这个学校是否985、211更值得关注;法学学生以毕业求职为目标,除了考虑“五院四系”的“头衔”外,不同院校对应的主要派系,以及这些派系集中地带也是选择目标院校时需重点关注的。细分方向:类似“数论”这种在市场上缺乏新落地应用、相对冷门的细分方向,对大部分学生来说需要谨慎考虑。一是市场需求相对较少。巧妇难为无米之炊。即使真是人才,遇上没有需求的市场,就业黄金期可能就这样错过了。中国大陆在这方面的容错机制,目前还是比较脆弱的。其大环境总是以“收入”和“稳定性”来衡量一个人,如果“入错行”,可以说“一步错、步步错”。二是部分细分方向对学生背景要求较高。例如,未有强力内推时,希望往
Quant方向发展,可能需要清、北、复、交、浙、人大等任何一个实力雄厚的学校为你背书,才有进入面试的机会。如果本身水平有限,只能上一个普通本科的研究生,再选择这类就业时有隐性背景要求的细分方向,大概率“路走窄了”,更耸人听闻些就是“慢性自杀”。导师资源:读研读的不仅是学术,更多的是人情世故。 实验室团队规模多大?是手下的兵负责带还是亲自带?有无“非升即走”压力?“横向”能力如何?旁听则暗,兼听则明。从多个小的切面去分析、推敲目标导师的情况,尽可能量化计算导师与你追求目标的切合度,利用导师的资源助力自己希望前往的平台,是非常必要的。三年时光不算短。
另外,备考时,很多人也从未考虑过“打破常规”。 “压分”、“资料稀缺”等词往往与“自命题”考试相伴出现,令人焦虑。但如果未对自身优势进行分析,仅因此就放弃了“自命题”,可能会错过更好的机会。例如,攻读计算机类硕士研究生,除了考虑选择报考人数更多、学校接受度更大的“11408”,还有“11991”等自命题考试可以选择。
不过,备考时未考虑过“打破常规”,实际可以被归类到未对目标院校进行考虑。因为许多朋友在9月“考研”报名时,才堪堪确认目标院校,因此往往会保守地选择“通解”,即408统考专业课。
什么是“11408”、“11991”
“11408”:11指英语一、数学一。408为计算机考研教育部统考的专业课代码,全名为《计算机学科专业基础》。
“11991”:11指英语一、数学一。991一般指上海科技大学或北京航空航天大学计算机类招考的自命题考试。
考公
“考公”同理。在国家公务员考试中,部分岗位会要求在“行测”、“申论”外加考一门专业能力测试。据个人观察,很多朋友在听闻“不一样”之后,不会对所需加考科目做任何的检索、调研,就能直接回答“不考虑”。尽管他们可能能通过专业能力考试,去到“性价比”更高的岗位。
或许大部分“考公”的群体,本就是求稳的群体。或者说,大部分人都是随大流的,而大流是求稳的,因此“考公人”们会更偏爱于传统方案,天然对这些特例有些抗拒。
多开
还有一种“大逆不道”的选择是多开。
友人G,在提早选定了感兴趣且当时认为有市场的研究方向后,选择“两手抓”,同时准备秋招与研究生考试。许多朋友第一次听到这件事情时,反应往往是“一个都上不了”。我听闻这一选择时,第一反应同样是人的精力是有限的,这样难道不会两头不讨好吗?后续我悄悄问了她,概述如下:
【1月X日】
我:你的精力真的够“多开”吗?是什么促使你选择了一条与大多数人不同的路?
G:精力确是有限的。 我重点先放在秋招上,计划在上半年通过实习增强秋招竞争力。同时,为准备研究生考试,我选择报考“非常规”学校去争取时间。
我:“非常规”是什么意思?
G:“非常规”主要是我计划报考的学校进入复试的分数仅需国家线(注:该校实力并不弱,以高考分数量化,该校等同于中上985),且笔试的专业课为自命题。因为该校主要通过复试选拔学生,而不是通过初试中较高的分数线来筛选,我能由此错开时间窗口,在秋招季拿下Offer作为保底,而后再把重点放到研究生考试上,认真准备复试,避免竹篮打水一场空。
Q1:为什么是1月?
G:1月距离秋招还有7个月,距离研究生初试还有11个月,距离研究生复试还有14个月。如果再不做出决断,后面时间上就会比较紧凑、被动了。另外补充下,很多机构、自媒体都在讲时间有多紧,所拟定计划一个比一个长。但就我个人认为,战线不需要太长,适合自己即可。
Q2:G最后考上了吗?
没有。 G通过在上半年实习积累经验,在当年9月拿下了几个年包约25的开发岗Offer保底,完成了“多开”计划的第一步。但计划赶不上变化。最后她并没有在攻读研究生与秋招取得的Offer中二选一,而是选择了一条新路径:参加国家公务员考试,利用在加考专业课上的优势,考取了岗位第一。毁约了原定的Offer,并放弃了研究生考试。
Q3:意思是秋招后才开始准备考研?
对友人G来说不是。 她在上半年实习时就已着手准备外语、数学与专业课。但我的另一友人T,是于9月初拿下秋招提前批offer后,才准备考研的。其思路与友人G相同,通过“非常规”破局,目前已经研三。
通解是“考研”、“考公”?
有的朋友,尽管选择了“考研”、“考公”,同时选择了“考研”、“考公”中大多数人的方案,但在做出这一选择前,是认真分析比较了各类方案的优劣,并选择了最适合自身情况和期望的。而有的朋友,选择了随大流方案,是因为这是“大多数人”的想法,并拒绝思考“打破常规”的各类可能。
我只在很少的朋友身上看到过“思考”后做出决策的痕迹。特别的,出自三、四线城市的一些朋友往往会更为保守,对这类“打破常规”的做法的接受度更低。 他们不知所措时,往往会直接跟随大多数人的做法,而不在乎这类做法是否真的适合自己的实际情况。更加保守些的,甚至会不经思考地认为“出省”都是“大逆不道”。
这类想法如果是放在刚从高中毕业、刚成年的学生身上,还是比较正常的。
依我拙见,不约而同选择随大流方案,选择“考研”、“考公”的通解,有三点重要原因:
经济友好
- “考研”、“考公”,可以说是 开支最小 的选择。
尽管“考研”、“考公”也有VIP方案,全程跟读、名师指导、集中培训模考一个不落。但对大多数普通学生来说,通过购买“开心版”网盘网课、电子讲义,选择临近的学校考点考试,各类刚性支出加起来,很可能比考一次雅思所需的报名费还要低。
因此,选择尝试“考研”、“考公”没有什么门槛。其更加切合保守朋友的一些想法——“反正又没什么损失”。
能力有限
- 在“考研”、“考公”等问题上纠结、烦恼的,选择保守路径的,往往是 实力一般 的普通学生。
尽管许多未来路径所要求的能力、经历都是有相通之处的,但大多数学生都只是普通人,在选择未来路径时能走好其中一条,就已是翘楚。 从另一角度看,对于已具备更高平台、更强能力、更好背景的学生而言,普通学生全力一搏取得的机会,于他们而言往往只是顺水推舟、按部就班提升自己的能力和经历后,踮踮脚就能拿到的。他们已在各条未来路径的共通之处(如:外语能力)取得了70分,只需再踮踮脚再拿10分,就能以良好成绩打通一系列未来道路。
以项目经历为例。通过搜索引擎,可以看到大量公开的CV/Resume。对于这些大牛而言,竞赛成绩、科研项目、专业技能、实习经历从来都不是单选题,一位普通学生四年本科的经历,或许连大牛的一年经历都不到。
为避免引发争议,此处不特地引用大牛们的简历,请各位读者通过搜索引擎自行搜索。
参考关键词:
tsinghua resume site:github.io filetype:pdf
另外再补充个身边的例子:前文提到的友人G,后续参加国家公务员考试(过程详见上文Q2:G最后考上了吗?)等待面试时,遇到了一系列优秀的人。这里的优秀,主要是“有后路”。来面试的各路同志即使被刷,也有“三桶油”、“X行科技研发中心”、“X为”、“XX跳动”等较有竞争力的Offer可以保底。“多管齐下”对普通学生是伪命题,但对大牛们来说不是。
不断提升“共通”的能力点,让自己能通过踮踮脚,把路越走越宽,即是我在最开始#瞎掰中提出的:
认知有限
- 于大多数 实力一般 的普通学生而言,身边没有大牛氛围的,自然也没有大牛的认知。
尽管现在互联网十分发达,大牛们的许多观点、经验都可以通过检索快速获取。但对于身边没有大牛的普通学生,可能连“知道”和“了解”都做不到,进一步导致普通学生基本不会萌生“检索”的意识。对于自己未来的规划,大多就只来自学校中相对优秀的一批人,不会考虑“开眼看世界”。
以出国留学为例。大部分普通学校的学生,或许根本没有“暑研”(e.g. MITACS, ICT Summer Research Program, UCInspire)之类的概念。对于“语言成绩”,还停留在如何通过“四级”、“六级”上。雅思、托福、GRE、PTE等考试,对这部分学生而言,只是一个有些熟悉的词汇。可以说,普通学生对考取这类语言成绩的所得和付出是没有认知,没有概念的。
如希望获取更多出国留学案例进行对比、参考,可见南方科技大学飞跃手册。
说这么多,笔者怎么选?
笔者自认是会思考和比较各个未来路径与自己追求的切合程度,然后再去努力追赶的人。以前笔者主要从事容器开发、SRE等偏软件的工作,目前正从事金融方面工作,未来计划往结合法律的方向发展。
破局?心态?
思路穿插在文中,不再赘述了。
如果这些问题我都认识到了,并针对性去做改变了,还是没能达到预期呢?
所有的努力都只能带来一个概率性、而不是确定性的结果。而且,更多人的问题,不是不会选,而是现有主客观条件下,你选了,也无法达成目标。尊重事情本身的客观发展规律。如果真的不行,或许和自己和解是更好的选择。大多数的普通人,不眼高手低,可以过的不错。